Zagovor človekocentričnih karier ob integraciji umetne inteligence (AI)
Študenti sprejemajo strateške izobraževalne odločitve, saj umetna inteligenca (AI) še naprej preoblikuje pokrajino delovnih mest. Nguyễn Thảo Ngân, dijakinja srednje šole, se je odločila študirati psihologijo za svojo prihodnjo pot. Njena odločitev izhaja iz prepričanja, da področja, ki zahtevajo človeško interakcijo, kot je psihologija, manj verjetno vplivajo na AI.
AI kot partner namesto tekmeca v odnosih s javnostmi
Zaskrbljenost glede AI, ki nadomešča človeške vloge, je odpravil Trịnh Quang Vũ, študent odnosov s javnostmi na Univerzi Yersin v Đà Lạtu, ki trenutno opravlja prakso v komunikacijski agenciji. Vũ izkorišča AI orodja, kot je ChatGPT, za razmišljanje o idejah za dogodke in uporablja grafično oblikovanje za različne medijske naloge, vendar je prepričan, da AI v sedanji obliki ne more nadomestiti človeškega strokovnjaka za odnose s javnostmi. AI vidi kot zaveznika pri povečanju produktivnosti in ne kot grožnjo.
Študij mednarodnega poslovanja izkorišča AI za učinkovitost
Nguyễn Ngọc Minh Châu, študentka mednarodnega poslovanja, vidi AI kot nepogrešljivega za svoje študije in prihodnjo kariero. Uporaba AI orodij za analizo trga in izvajanje strategij s pomočjo botov pomeni vse večjo integracijo AI v študijske programe poslovanja.
AI ustvarja nove zaposlitvene priložnosti
Hà Lâm Tú Quỳnh, direktorica PR in komunikacij Googla za Azijo-Pacifik, je izpostavila, da naj bi AI do leta 2025 po napovedih Svetovnega gospodarskega foruma ustvaril 97 milijonov novih delovnih mest. Čeprav bi lahko bilo odstranjenih 85 milijonov delovnih mest, je ključno, da se delovna sila izpopolnjuje v svojih veščinah in znanju, da se izogne zastarelosti zaradi AI.
Ko AI napreduje, je nujno, da se posamezniki prilagodijo in skrbno uporabljajo orodja AI, da povečajo učinkovitost svojega dela, ne da bi izgubili iz vidika človeškega elementa v svojih poklicih.
Ključni izzivi in kontroverze:
-Eden ključnih izzivov pri integraciji AI v izobraževalne in karijerne poti je zagotoviti, da imajo študentje potrebne veščine in izobraževanje za učinkovito delo z AI. To vključuje ne le razumevanje delovanja AI, temveč tudi etične in družbene posledice njegove uporabe.
-Kontroverza, ki je pogosto povezana z AI v delovnem okolju, je obseg, v katerem bi lahko pripeljal do odstranitve delovnih mest. Čeprav nekateri trdijo, da bo AI na koncu ustvaril več delovnih mest, so drugi zaskrbljeni zaradi kratkoročnega vpliva na delavce, katerih delovna mesta se lahko avtomatizirajo.
-Drugi izziv je ohranjanje zasebnosti in varnosti v AI vodeni družbi. Študenti, ki se orientirajo v digitalno okolje, morajo biti pozorni na zaščito podatkov in vzpostaviti ravnotežje med izkoriščanjem AI in zaščito osebnih in občutljivih informacij.
Prednosti:
-Študentje, ki se naučijo delati z AI, lahko pridobijo konkurenčno prednost na trgu dela z naborom veščin, ki so vse bolj povpraševane.
-AI lahko omogoči personalizirane učne izkušnje v akademskem okolju, ki študentom pomagajo učiti se bolj učinkovito, prilagojeno njihovim individualnim potrebam.
-V karierah lahko AI prevzame ponavljajoče se naloge, s čimer osvobodi človeške zaposlene, da se osredotočijo na dejavnosti višje ravni, ki zahtevajo čustveno inteligenco in ustvarjalnost.
Slabosti:
-Ovisnost o AI lahko privede do pomanjkanja razvoja določenih kognitivnih veščin, če študenti postanejo preveč odvisni od teh orodij za reševanje problemov.
-Etične pomisleki v odnosu do AI, vključno z nepristranskostjo algoritmov, ki lahko podpirajo diskriminacijo.
-Študentje in delavci se lahko soočijo s stalnim pritiskom, da izpopolnjujejo svoje veščine, saj se razvoj AI lahko hitreje zastara njihove sposobnosti.
Za študente, strokovnjake ter vse zainteresirane za več informacij o vlogi AI v izobraževanju in kariernih poteh je na voljo vrsta virov na spletu. Za informacije o najnovejšem v AI obiščite Svetovni ekonomski forum ali Google za vpogled v to, kako voditelji panoge rešujejo te izzive.