
Izglītības inovatīva attīstība, izmantojot Mākslīgo intelektu un datu pārvaldību
Nesen notikušais seminārs, kas bija veltīts mākslīgā intelekta un datu pārvaldības integrācijai publiskajā izglītībā, izcēla būtiskas diskusijas starp pētniekiem un valsts administrāciju. Pasākumu rīkoja Izglītības ministrija, un tā mērķis bija izpētīt inovatīvas stratēģijas izglītības datu pārvaldībai, lai uzlabotu lēmumu pieņemšanu un aizsargātu