Mākslīgās inteliģences (AI) ietekme uz bērnu attīstību var radīt dažādas izaicinājumi. Lietojot mašīnas inteliģenci, aplikācijas, piemēram, ChatGPT, apvieno datus no dažādām avotiem, ieskaitot neprecīzu vai nepiemērotu vecumam saturu. Bērni var nejauši saskarties ar nepareizu informāciju vai pieaugušajiem domātu saturu.
Personīgās drošības un privātuma riski ir plaši izplatīti. Bērnu tendence dalīties ar personīgu informāciju tiešsaistē var novest pie privātuma pārkāpumiem un nepilnvarotiem datu piekļuves veidiem. Viņu mijiedarbība ar AI apbrīnojamiem pieteikumiem vai četru leņķī iekrišanas palīdzības sistēmām, kas spēj rediģēt fotoattēlus un pielāgot mijiedarbību, palielina ievainojamību pret tiešsaistes draudiem.
Bērnu vilināšana uz bīstamiem uzvedības veidiem ir vēl viens risks. Ir parādījušies ziņojumi par pusaudžiem, kas meklē AI vadītus veselības un uztura padomus, saņemot tūlītējus un detalizētus plānus, kas nav balstīti uz faktisko atsauci vai kontekstu, iespējams, veicinot kaitīgus rīcības veidus balstoties uz nepārliecinošu informāciju.
AI mijiedarbība var veicināt nepareizas sapratnes jaunajos prātos, piemēram, tiekot maldināti, ka AI ir īsts biedri un sekojot pārkāptiem vai nepareiziem ieteikumiem. Tas var ilgstoši ietekmēt viņu psiholoģisko un uzvedības attīstību.
Turklāt pārmērīga atkarība no tehnoloģijām var izraisīt garīgas veselības problēmas, piemēram, depresiju un trauksmi un sabiedrisko prasmju samazināšanos, jo mazākā mijiedarbība ar cilvēkiem. Atkarība no AI var kavēt bērnu mācīšanos, pētījumu spējas un iniciatīvu.
Lai nepieļautu šos draudus, ir būtiski izglītot bērnus par interneta drošību nevis ierobežot viņu piekļuvi. Dienvidvietnamā, kur aptuveni divas trešdaļas no 24,7 miljoniem bērnu izmanto internetu, parasti jau no sešu vai septiņu gadu vecuma, ir būtiski apzināt par tiešsaistes riskiem. Interneta prasme sākas agrāk salīdzinot ar globālo vidējo līmeni, uzsvērtāks ir agrīnā izglītība attiecībā uz tiešsaistes drošības pasākumiem, lai aizsargātu bērnus digitālajā vidē.
Lai risinātu šos draudus ir svarīgi, lai bērnus izglītotu par interneta drošības jautājumiem nekā ierobežotu viņu piekļuvi. Visaptveroša novērtējuma un uzraudzības sasniegšana gan no izglītības iestāžu, attīstītāju, gan politiskā līmeņa puses ir nepieciešama, lai nodrošinātu labu līdzsvaru.
[embedded]https://www.youtube.com/embed/C_78DM8fG6E[/embedded]