페루 푸이너들이 AI 기반 수화 학습 플랫폼을 개발
페루에서 두 명의 선구적인 청년들이 세계 최초의 인공지능 (AI) 플랫폼을 성공적으로 개발하여 다른 국가의 수화를 학습하는 데 도움이 되는 플랫폼을 제작했습니다. 현재 이 창조자들은 이를 라틴 아메리카 전역과 미국으로 확장하고자 합니다.
글로벌 수화 교육을 위한 협업형 AI 솔루션
이 혁신적인 교육 도구 뒤에 있는 사람들은 청각 장애가 있는 스티브 마유리와 장애인 통합국가위원회(Conadis)에 인정된 뇌과학자 겸 엔지니어 지아니나 호노리오입니다. 이들은 Conadis와의 협업을 통해 300가지 이상의 수화가 있음을 유엔 데이터에 따라 고려한 AI를 활용한 중요한 교육 솔루션을 제공하는 플랫폼을 만들어 냈습니다.
접근성과 확장이 우선 시되는 곳
Incluedu라는 이름을 받은 이 플랫폼은 24개 이상의 모듈을 통해 AI를 사용하여 다른 나라의 수화를 감지하고 가르칩니다. 이는 다양한 나라의 수화 모델을 사용하여 실시간 평가를 제공함으로써 전 세계 사용자들을 위한 학습 과정을 상당히 간소화합니다.
창조자들은 이 플랫폼의 접근성을 중점적으로 다루고 있어 처음에는 칠레, 볼리비아, 콜롬비아, 멕시코, 미국부터 시작해 후에는 페루 교육부와의 협업으로 페루 전역에 이를 구현하고자 합니다.
교육과 평등에 대한 헌신
Incluedu에 대한 최근 마일스톤은 칼라오 지구 라 펠라 지구의 Cetpro Alcides Salomón Zorrilla 교장 카르멘 베가와의 협약입니다. 그들은 장애인을 위한 장학금 100개를 약속하며 장애인들에게 개인 및 전문적 발전에 대한 평등한 기회 제공에 큰 한걸음을 내디뎠습니다.
수화 교육을 위한 최첨단 AI
Incluedu의 개발은 기술을 교육 목적으로 사용하는 데 있어서 상당한 발전을 의미합니다, 특히 수화를 가르치는 데 있어서입니다. 수화 교육은 국가마다 표준화되지 않아 고유한 도전에 직면합니다. 전 세계에 300가지가 넘는 다양한 수화가 있기 때문에 여러 버전을 가르치는 플랫폼은 학습자, 교육자 및 청각 장애인들에게 귀중한 자원입니다.
수화 언어의 언어적 다양성 다루기
이런 AI 플랫폼과 관련된 가장 중요한 질문 중 하나는 “수화 언어 간의 방대한 언어적 다양성을 어떻게 다루나요?”라는 것입니다. Incluedu는 다양한 나라의 수화 제스처 데이터 세트로 훈련된 머신러닝 알고리즘을 활용한다고 추정됩니다. 이를 통해 특정 수화 모듈을 배우려는 사용자에게 맞춤형 실시간 평가와 가르침을 제공합니다.
장점
수화 학습에 AI를 도입하는 것은 여러 가지 장점을 제공합니다:
– 맞춤형: AI는 개인마다 다른 학습 속도와 스타일에 맞춤형 학습 경험을 제공합니다.
– 접근성: 온라인 플랫폼으로서 Incluedu는 교육을 청각 장애인들에게 민주화하기 위해 원격 지역의 개인들에게 도달할 수 있습니다.
– 실시간 피드백: AI는 즉각적인 교정과 안내를 가능하게 하므로 수화와 같은 신체적 표현 언어를 배우는 데 중요합니다.
– 포용성: 이 혁신은 청각 장애를 가진 사람들을 위한 교육에 평등한 기회를 제공하며, 세계적인 포용을 위한 노력과 부합합니다.
단점
그러나 고려해야 할 잠재적인 단점들도 있습니다:
– 기술적 장벽: 모든 개인이나 기관이 효과적으로 이 플랫폼을 사용하는 데 필요한 기술이나 인터넷 접속을 가지고 있지 않을 수 있습니다.
– 데이터 개인 정보 보호 우려: AI 플랫폼에 의한 데이터 수집 및 사용은 데이터가 어떻게 저장되고 사용되는지에 따라 개인정보 문제를 유발할 수 있습니다.
– 제한적인 인간 상호 작용: 디지털 플랫폼은 수화에 대한 문화적 및 맥락적 이해에 중요한 부분이 될 수 있는 인간 교사가 제공하는 미묘한 개인 지도를 완전히 대체할 수 없습니다.
과제와 논쟁
주요 과제로는 다음이 보장되는 것이 포함될 수 있습니다:
– 다른 수화에 대해 포괄적이고 정확한 AI 모델이 제공됩니다.
– 플랫폼이 언어와 기술의 진화에 대한 최신 정보를 유지하게 됩니다.
– 사용자들의 개인 정보가 보호되며, 특히 표정 및 몸의 움직임과 같은 생체 데이터가 관련되는 경우입니다.
학습에 AI를 사용하는 것과 관련된 논쟁 중 하나는 인간 교사의 역할이 줄어들 수 있다는 것입니다. 그러나 이 기술은 교사를 대체하기보다는 가르치는 과정을 향상시키기 위한 보조 도구로서 작용할 수 있습니다.
교육 분야에서 AI에 관한 방대한 정보를 탐색하고 싶다면 UN과 같은 기관의 웹사이트나 MIT Technology Review와 같은 기술 및 혁신 플랫폼을 방문하여 관련 기사와 자료를 확인해보실 수 있습니다. 이 링크 제공은 2023년 3월에 저의 지식이 끝나는 시점에서 주의자주의로 기반하여 이루어진 것임을 알려드립니다.
The source of the article is from the blog scimag.news