في سبتمبر 2024، واجهت ميانمار فيضانات مدمرة نتجت عن إعصار ياجي، مما أدى إلى إخلاء مئات السكان بعد أن اجتاحت مياه نهر سيتاونغ ثلاثين قرية في بلدية تونغو. وسط الفوضى، حققت صورتان تم إنشاؤهما بواسطة الذكاء الاصطناعي لفيلة تبدو محصورة في الأشجار انتشارًا كبيرًا على وسائل التواصل الاجتماعي.
على الرغم من مشاركة هذه الصور الغريبة، أوضح الأفراد المرتبطون بإنشائها أنهم لم يكونوا تمثيلات لأحداث حقيقية. وادعت منشورات في مجموعات الفيسبوك البورمية المختلفة أن فيلاً أصبح محاصرًا في شجرة بعد أن تراجعت المياه. بدأت الصور المضللة في الانتشار بعد الكارثة الطبيعية التي أودت بحياة 419 شخصًا في ميانمار وحدها.
كشفت التحقيقات الأولية أن الصور نشأت من مجتمعات على فيسبوك تركز على الفن الذي ينشأ بواسطة الذكاء الاصطناعي. تم إنشاء الصورة الأولى بواسطة جاناكا سينيفيراثني، الذي أكد استخدامه لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي. وبالمثل، ذكر تاتارات ترينارونغ، مُنشئ الصورة الثانية، أنه استخدم برنامج Dall-E 3 للذكاء الاصطناعي التوليدي لهذا العمل الفني.
أظهر تحليل إضافي للصور العديد من التناقضات البصرية، وهي علامة دالة على التلاعب عبر الذكاء الاصطناعي. كما أن مشاكل مثل العناصر الضبابية والإضاءة غير المتسقة اقترحت تزييفًا رقميًا. تعتبر هذه الصور المضللة تذكيرًا صارخًا بإمكانية انتشار المعلومات الخاطئة في أوقات الأزمات، مما يبرز ضرورة التدقيق النقدي فيما نصادفه عبر الإنترنت.
فهم تأثير فن الذكاء الاصطناعي والمعلومات المضللة
في عصرنا الرقمي اليوم، غير ظهور المحتوى الذي يتم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي الطريقة التي نتناول بها المعلومات ونتشاركها. ومع ذلك، فإن ليس كل هذا المحتوى دقيق أو صحيح، خاصة خلال الحالات الحرجة مثل الكوارث الطبيعية. تعتبر الحادثة الأخيرة في ميانمار، حيث تم تداول فن الذكاء الاصطناعي المضلل جنبًا إلى جنب مع ادعاءات عن الفيضانات، دراسة حالة حاسمة. إليك بعض النصائح والحقائق المثيرة المتعلقة بالتنقل بين تعقيدات المعلومات عبر الإنترنت، والتي يمكن أن تكون مفيدة في حياتك وعملك وتعليمك.
1. تحقق قبل المشاركة: واحدة من أهم الدروس المستفادة من حادثة فيضانات ميانمار هي ضرورة التحقق قبل مشاركة الصور أو المعلومات عبر الإنترنت. تحقق دائمًا من مصدر المحتوى وابحث عن وسائل الإعلام الموثوقة التي تؤكد الحدث. كما يمكن أن تساعدك عملية البحث العكسي عن الصور في كشف أصول الصورة.
2. فهم كيفية توليد فن الذكاء الاصطناعي: تعرف على كيفية إنشاء فن الذكاء الاصطناعي. يمكن أن تنتج برامج مثل DALL-E 3 وArtbreeder صورًا مذهلة؛ ومع ذلك، فإن نتاجاتها غالبًا ما تكون غير مرتبطة بالواقع. اعرف أن الصور التي يتم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي قد لا تمثل أحداثًا فعلية وحلل كيف تتماشى مع السياقات الواقعية.
3. تطوير مهارات محو الأمية الإعلامية: محو الأمية الإعلامية هي القدرة على الوصول إلى المعلومات وتحليلها وتقييمها وإنشاءها بأشكال متنوعة. يمكن أن تستفيد المدارس وأماكن العمل من دمج تدريب محو الأمية الإعلامية في مناهجها أو ورش العمل. هذا يجهز الأفراد بقدرة على تمييز المعلومات المضللة بشكل أكثر فعالية.
4. التفاعل مع المجتمعات الموثوقة: شارك في مجموعات وسائل التواصل الاجتماعي أو المنتديات التي تركز على التحقق من الحقائق وتشارك المعلومات الموثوقة. يمكن أن يساعد التفاعل مع المجتمعات التي تكرس نفسها للحق في تقليل انتشار المعلومات الخاطئة وتعزيز ثقافة المساءلة.
5. تسليط الضوء على التفكير النقدي في التعليم: يجب على المدارس تشجيع الطلاب على التفكير النقدي حول المحتوى الذي يواجهونه. يمكن أن تعزز المهام التي تشمل مناقشات جماعية حول الأحداث الجارية وصدقية ادعاءات وسائل التواصل الاجتماعي المشاركة النقدية مع المعلومات.
حقائق مثيرة: هل كنت تعلم أن الصور التي يتم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي يمكن أن تظهر شذوذات بصرية مميزة، مثل الظلال غير الطبيعية أو المناظير المشوهة؟ يمكن أن يساعد التعرف على هذه العلامات في تحديد الصور المضللة. مع استمرار تطور تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، يصبح فهم هذه الفروق الدقيقة أكثر أهمية.
ابق على اطلاع: يمكن أن يساعد الانخراط مع الموارد التي تقدم تحديثات حول سلامة البيانات وآثار الذكاء الاصطناعي في وسائل الإعلام في تعزيز وعينا. تقدم مواقع مثل FactCheck.org وSnopes أدوات وأفكارًا للتنقل عبر المياه المظلمة للمعلومات عبر الإنترنت.
في الختام، تمثل الحادثة في ميانمار ضرورة اليقظة في تفاعلاتنا الرقمية. من خلال تطوير مهاراتنا في التحقق والتفكير النقدي ومحو الأمية الإعلامية، يمكننا حماية أنفسنا ومجتمعاتنا بشكل أفضل من مخاطر المعلومات المضللة، خاصة في أوقات الأزمات.
The source of the article is from the blog kunsthuisoaleer.nl