Revolucionizace oblasti vzdělávání s nejnovější technologií
Společnost Thumb Education, založená v roce 2011 ve městě Gimhae a uznávaná jako významná vývojová a výrobní společnost vzdělávacích materiálů pro malé děti, dosáhla v oboru významného úspěchu. Po dosažení impozantních ročních tržeb ve výši 10 miliard wonů v roce 2020, inovativní vzdělávací firma založila nový startup s názvem Solvebridge.
Navazování nových cest ve vzdělávání
Solvebridge, což se překládá jako spojení duše a mostu, odráží oddanost společnosti propojovat srdce dětí a dospělých. Pracovitě se věnuje projektům v čtyřech hlavních sektorech: vzdělání (‘Neulbom’), digitální technologie, rodičovství a umělá inteligence.
Vzdělávací materiály Neulbom pro celostní vývoj
Solvebridge spolupracoval s Busanskou vzdělávací univerzitou na zdokonalení vzdělávacích materiálů Neulbom pro základní školy. Tyto materiály, včetně knih napsaných v korejštině a interaktivních pracovních sešitů pro umění a kreativitu, budou od podzimu tohoto roku zavedeny do tříd. Jsou navrženy k výchově charakteru, matematických dovedností, schopnosti řešit problémy a uměleckého vyjádření.
Inovativní funkce umělé inteligence pro sledování emocionálního vývoje
Zvlášť inovativní součástí těchto materiálů je vestavěná služba umělé inteligence, která hodnotí emocionální vývoj dětí pomocí analýzy chování, spokojenosti vztahů a dalších faktorů. Tato funkce pomáhá pedagogům a rodičům snadno sledovat růst a pokrok dítěte.
Rozvíjení hudebního vzdělávání díky umělé inteligenci
Kromě toho Solvebridge vyvíjí kostky vybavené umělou inteligencí s funkcemi rozpoznávání melodie. Tyto inovativní nástroje jsou navrženy k rozvoji hudebních dovedností dětí, jako je porozumění stupnicím, oktávám a kompozici.
Společnost vydala vzdělávací materiály pro prvňáky dříve letos a plánuje pokrýt všechny stupně základní školy do druhé poloviny příštího roku. CEO Choi Mal-kyung vyjádřil vizi Solvebridge jako mostu, který spojuje srdce dětí a dospělých skrze vzdělávání a léčení.
Kromě toho, s ohledem na širší společenské problémy, CEO Choi založil také společnost Thumb Heart Care, samostatný startup zaměřený na časnou detekci mírné kognitivní poruchy u starších osob pomocí specializovaného softwaru.
Umělá inteligence ve vzdělávání: Odhalování potenciálu a čelění výzvám
S vývojem vzdělávacích nástrojů díky aplikaci Umělé inteligence (AI) slibují poskytovat personalizované vzdělávací zkušenosti a podporu oblastí, které byly dříve opomíjeny. Zavedení AI do vzdělávacích nástrojů, jako je Neulbom od Solvebridge, ilustruje pokroky v odvětví.
Klíčové otázky a odpovědi:
Q: Jaké jsou potenciální výhody začlenění AI do vzdělávání?
A: AI může nabídnout personalizované vzdělávání, přizpůsobit se tempu a stylu studentů, poskytnout okamžitou zpětnou vazbu a pomoci pedagogům sledovat emocionální a kognitivní vývoj studentů. Otevírá možnosti interaktivních a angažovaných vzdělávacích zkušeností a může pomoci řešit konkrétní vzdělávací potřeby.
Q: Jaké jsou výzvy spojené s implementací AI ve vzdělávání?
A: Mezi výzvy patří zajištění ochrany a bezpečnosti dat, prevence předsudků v algoritmech AI, správa nákladů pro školské obvody, školení pedagogů pro efektivní využití technologií AI a udržování relevance lidských učitelů v stále více automatizovaném prostředí.
Výhody a nevýhody:
Výhody:
– Personalizované vzdělávací přístupy pro studenty
– Efektivita při hodnocení pokroku studentů
– Nástroje pro rozvoj široké škály dovedností od kritického myšlení po kreativitu
– Potenciál zapojit studenty novým způsobem
Nevýhody:
– Vysoké počáteční náklady a potřeba pravidelné údržby
– Riziko rozšiřování digitální propasti mezi různými sociálně-ekonomickými skupinami
– Potenciální problémy s ochranou dat a jejich zneužití
– Závislost na technologii může snížit osobní interakci s učiteli
Související odkazy:
Zde jsou některé relevantní domény, kde můžete najít další informace o AI ve vzdělávání:
– Ministerstvo školství USA: Oficiální stránka, která může obsahovat politiky, výzkum a novinky týkající se AI ve vzdělávání.
– Mezinárodní společnost pro technologii ve vzdělávání (ISTE): Nabízí náhledy, zdroje a standardy pro integrování technologií ve vzdělávání.
– UNESCO: Jako specializovaná agentura Organizace spojených národů pro vzdělávání, občas publikuje studie a pokyny týkající se role AI ve vzdělávání.
Závěr:
Přijetí AI ve vzdělávacích nástrojích jako ty vyvinuté společností Servebridge je připraveno předefinovat tradiční učebny. Je však důležité kriticky vyvážit naděje těchto inovací s úvahami o praktických, etických a společenských výzvách. Jak se vzdělávací materiály podporované AI stávají běžnějšími, trvalá diskuse a výzkum o jejich dopadech budou nezbytné k zajištění prospěšných výsledků pro všechny studenty.
The source of the article is from the blog zaman.co.at