Napriek nástupu umelej inteligencie (AI) v oblasti vzdelávania stále významná časť študentov jazykov dáva prednosť osobnému vzťahu so svojimi učiteľmi a doučovateľmi. Štúdia od jazykovej platformy Preply zdôrazňuje tento trend a odhaľuje obecné obavy voči spoľahlivosti výhradne na AI pre osvojovanie jazyka.
Z dotazovaných jednotlivcov 73 % vyjadrilo obavy z využívania AI vo svojich jazykových štúdiách, pričom sa takmer neobjavujú žiadne odchýlky medzi rôznymi vekovými skupinami alebo pohlaviami. Zaujímavosťou je, že sa zapojili študenti z šiestich krajín, pričom Brazilci (83 %) a Poliaci (78 %) pripisovali najväčší význam svojmu vzťahu s učiteľmi alebo doučovateľmi, nasledovaní Španielmi (76 %), Američanmi (69 %), Talianskami (59 %) a Nemcami (51 %).
Kmeň ich obáv spočíva v potenciálnom strate osobných vzťahov – vzťahov charakterizovaných vzájomnými témami rozhovorov, humorom a blízkosťou, ktoré vyplynú počas vzdelávacieho procesu. Tento aspekt je považovaný za nezameniteľný technológiou či softvérom. Sylvia Johnson, odborníčka na jazyky a medzikultúrne zručnosti v Preply, zdôraznila dôležitosť učiteľov a doučovateľov pri poskytovaní motivácie, usmernenia a spoločnosti počas učebného procesu jazyka.
Naproti tomu, študenti uznávajú výhody AI, vrátane nižších nákladov na vzdelávanie, urychleného učenia a personalizovaných materiálov. Zatiaľ čo 54 % účastníkov predpokladá, že sa AI stane neoddeliteľnou súčasťou jazykového vzdelávania, tuší, že by malo dopĺňať prítomnosť učiteľa namiesto toho, aby ho nahradilo. Naopak, zmesných 30 % očakáva, že sa AI môže úplne ujať vyučovacích úloh v budúcnosti.
V skutočnosti sa jazykoví doučovatelia postupne uchýlili k využívaniu AI na pomoc, pričom 52 % anglických doučovateľov z 40 rôznych krajín využíva AI alebo automatizované nástroje na uľahčenie gramatiky a slovníkovej cvičenia. Avšak európski doučovatelia majú menšiu náklonnosť prijímať takéto zdroje, čo je naznačené v úrovni využitia 41 %.
Johnson odporúča harmóniu medzi AI a odborníkmi na vyučovanie, naznačujúc, že AI môže optimalizovať výsledky vzdelávania, pokiaľ sa používa múdro. Ich štúdia zahŕňala názory 2503 študentov z USA, Nemecka, Španielska, Talianska, Poľska a Brazílie, spolu s pripomienkami 1035 anglických doučovateľov z celého sveta. Ankety sa uskutočnili v auguste 2023.
Dôležité Otázky a Odpovede
1. Prečo jazykoví študenti stále uprednostňujú osobné spojenia s učiteľmi pred AI?
– Jazykoví študenti si cenia osobné vzťahy, ktoré prichádzajú s personalizovaným vzťahom učiteľ-študent. Tieto vzťahy zahŕňajú vzájomné témy rozhovorov, humor a blízkosť, ktoré nemôže AI replikovať. Učitelia taktiež poskytujú motiváciu, usmernenie a spoločnosť, čo je kľúčové pre mnohých študentov počas ich osvojovania jazyka.
2. Aké výhody spájajú študenti s AI vo vzdelávaní jazyka?
– Medzi často uznané výhody patrí nižšie vzdelávacie náklady, urychlené učenie a možnosť prístupu k personalizovaným materiálom. AI ponúka potenciál pre efektívnejšie štúdium a môže pomôcť pri zosilňovaní znalostí prostredníctvom adaptívnych učebných techník.
3. Aké sú hlavné výzvy pri integrovaní AI do učenia jazyka?
– Dôležitou výzvou je zabezpečiť, aby technológia posilnila namiesto toho, aby zhoršovala vzdelávací zážitok. Existuje obava, že AI by mohla oslabiť ľudský element, ktorý je nevyhnutný pre osvojovanie jazyka. Navyše, učitelia musia byť školení na efektívne využívanie týchto technológií a môže dôjsť k odporu od oboch pedagógov aj študentov pri prijímaní týchto nových metód.
4. Aké kontroverzie sú spojené s AI vo vzdelávaní?
– Niektoré kontroverzie sa točia okolo možnosti, že by AI nahradila ľudských učiteľov, čo by mohlo viesť k strate zamestnanosti. Prebieha aj diskusia o obavách týkajúcich sa ochrany údajov, nakoľko platformy riadené AI môžu vyžadovať zbieranie rozsiahlych množstiev osobných údajov na optimálne fungovanie.
Výhody a Nevýhody AI vo Vzdelávaní Jazyka
Výhody:
– Úspora Nákladov: AI môže znížiť celkové náklady na vzdelávanie poskytovaním cenovo dostupných zdrojov a zvyšovaním dostupnosti vzdelávacích príležitostí.
– Personalizované Učenie: AI môže prispôsobiť vzdelávací obsah individuálnym potrebám študenta, zohľadňujúc rôzne štýly učenia a tempo.
– Dostupnosť 24/7: Nástroje AI môžu byť k dispozícii kedykoľvek, ponúkajúc pohodlie pre používateľov s rôznymi harmonogrami alebo žijúcich v rôznych časových pásmach.
Nevýhody:
– Chýbajúca Osobná Interakcia: AI nemôže úplne reprezentovať empatický a motivačný vzťah medzi študentom a učiteľom.
– Obavy o Ochrane Dát: Použitie AI vo vzdelávaní vyvoláva otázky ohľadom bezpečnosti a ochrany údajov používateľov.
– Potenciálna Závislosť na Technológii: Existuje možnosť, že študenti by sa mohli príliš spoliehať na AI, čo by mohlo obmedziť ich schopnosti kritického myslenia a riešenia problémov.
Pre jednotlivcov zaujatých o úlohu AI vo vzdelávaní a učení sa jazyka, navštíviť webové stránky organizácií zapojených v tejto oblasti by mohlo poskytnúť ďalší vhľad. Niektoré relevantné odkazy by mohli zahŕňať:
– Preply
– Americké Ministerstvo vzdelávania
– Vzdelávacie oddelenie Európskej komisie
– Iniciatíva Umelá Inteligencia pre Vzdelávanie
Majte prosím na pamäti, že platnosť URL adries sa môže meniť časom a je vždy dôležité overiť autenticitu a bezpečnosť webových stránok pred ich ďalším preskúmaním.
The source of the article is from the blog agogs.sk