Innovativ AI-teknik omformar landskapet för berättande genom att erbjuda ovärderligt stöd till författare med varierande kreativa nivåer. Medan AI-assistans kan förbättra individuella berättelseidéer, antyder en nylig studie att ett beroende av AI kan leda till en minskning av övergripande mångfald och unikhet i berättelserna. Genomförd av forskare från University of Exeter Business School, Institute for Data Science and Artificial Intelligence i Exeter, och UCL School of Management i London, syftade studien till att undersöka AI:s inverkan på narrativ kreativitet.
I studien delades deltagarna in i tre grupper för att jämföra berättarutfallen: en grupp skrev utan AI-assistans, en annan använde ChatGPT med den senaste språkmodellen 4.0 för en inledande idé, och en tredje grupp valde bland upp till fem AI-genererade idéer. Fokus var på att skapa korta historier för unga vuxna. Efterföljande utvärderade 600 personer historierna för nyskapande, kreativitet och användbarhet.
Resultaten indikerade att författare med AI-stöd uppvisade en 8,1% ökning i kreativitet och en 9% högre användbarhetsbetyg jämfört med kontrollgruppen utan AI-ingripande. Specifikt gynnades författare som uppfattade sig själva som mindre kreativa betydligt av AI-stöd, med deras berättelser som ansågs vara 26,6% mer elegant skrivna och 15,2% mindre monotona av publiken.
Emellertid underströk studien också en potentiell nackdel med överdrivet beroende av AI-genererat innehåll. Medan AI initialt stimulerade kreativiteten ledde den repetitiva karaktären av AI-genererade berättelser till en 10,7% ökning i likhet bland berättelser skapade av AI-användarna.
Professor Oliver Hauser betonade den känsliga balansen mellan att utnyttja generativ AI för kreativitet och att bevara övergripande narrativ unikhet, varnande för ett potentiellt samhällsdilemma som kan uppstå på grund av minskad kollektiv nyhet. Resultaten understryker behovet av eftertänksamhet vid integrering av generativ AI i kreativa uppgifter för att bibehålla essensen av originalitet och mångfald i berättande.
The source of the article is from the blog publicsectortravel.org.uk