Roman RemberКомплексный подход к развитию кадрового потенциала
Инициатива направлена на повышение качества и количества ресурсов человеческих ресурсов для успешной цифровой трансформации в провинции Бак-Гиан. Признавая важность высококвалифицированного персонала для привлечения инвестиций в цифровое промышленное развитие и строительство умных городов, проект нацелен на значительное изменение в осознании и действиях в сторону цифровой трансформации.
Обучение цифровым компетенциям
Для достижения этой цели проект акцентирует внимание на обучении и повышении осведомленности в области цифровых навыков в государственных органах, предприятиях и жителях провинции. Власти выявили потребность в программе бакалавриата и магистратуры в области информационных технологий и кибербезопасности, с особым уклоном на экспертные навыки в области технологий к 2024 году.
Совместные усилия для эффективной реализации
На недавнем рабочем совещании чиновники обсудили стратегии эффективной реализации обучающих программ. Они подчеркнули важность сотрудничества с образовательными учреждениями, такими как Институт технологий почты и телекоммуникаций, для обеспечения обучения цифровым навыкам. Более того, были предложены планы внедрения STEM-образования и опыта работы с искусственным интеллектом ученикам старших классов в провинции Бак-Гианг с целью улучшить их понимание и интерес к этим областям.
Призыв к активному сотрудничеству
Власти призвали Департамент информации и связи тесно сотрудничать при разработке конкретных планов предстоящих программ бакалавриата и магистратуры. Кроме того, было рекомендовано расширить круг целевых получателей, включая преподавателей местных колледжей и школ. Также разрабатываются финансовые механизмы поддержки для помощи участникам с оплатой учебных сборов и расходами на обучение языку.
Усиление образовательных инициатив
Провинциальные лидеры также потребовали прозрачности в механизмах поддержки, предоставляемых образовательными учреждениями, и подчеркнули важность соблюдения правил обучения. Они подчеркнули необходимость внедрить обучение по искусственному интеллекту и STEM-образование вне школьных часов для стимулирования интереса учащихся. Исследуется также сотрудничество с Университетом сельского хозяйства и лесного хозяйства Бак-Гианг для внедрения программ обучения полупроводниковой технологии в провинции.
Укрепление провинции Бак-Гианг через программы обучения цифровой трансформации и не только
Помимо текущих инициатив, направленных на улучшение развития кадров и цифровой грамотности в провинции Бак-Гианг, существует несколько ключевых фактов и стратегий, которые являются необходимыми для укрепления региона через программы обучения цифровой трансформации.
Новые разработки в стратегиях обучения
Одним из важных аспектов, который приобретает значение, является включение краткосрочных интенсивных программ обучения, адаптированных к потребностям работающих специалистов в провинции. Эти программы разработаны для предоставления специализированных навыков и знаний в области новейших технологий, таких как искусственный интеллект, аналитика данных и облачные вычисления в более короткие сроки, чтобы удовлетворить растущие требования цифровой экономики.
Решение проблем недостатка навыков
Важным вопросом, который возникает, является то, как эффективно преодолеть существующий недостаток навыков в провинции Бак-Гианг для удовлетворения требований быстро меняющегося технологического ландшафта. Для решения этой проблемы все большее внимание уделяется установлению партнерств с экспертами отрасли и технологическими компаниями для предоставления практического опыта и практических навыков, обеспечивающих участников соответствующими навыками, соответствующими требованиям отрасли.
Преимущества и недостатки программ цифровой трансформации
Одним из основных преимуществ программ обучения цифровой трансформации является потенциал увеличения экономического роста и конкурентоспособности путем передачи участникам продвинутых цифровых навыков. Повышая квалификацию рабочей силы, провинция Бак-Гианг может привлечь больше высокотехнологичных инвестиций и способствовать инновациям, что приведет к общему развитию. Однако основной проблемой является обеспечение устойчивости и масштабируемости этих обучающих программ в долгосрочной перспективе, особенно в плане финансирования и постоянного обновления навыков для того чтобы соответствовать технологическому прогрессу.
Обеспечение равного доступа к обучающим возможностям
Еще одним ключевым аспектом является обеспечение равного доступа к обучению по цифровой трансформации для лиц с различными социо-экономическими статусами в провинции. Предпринимаются усилия для предоставления стипендий, финансовой поддержки и гибких вариантов обучения для стимулирования участия маргинализированных групп и незащищенных сообществ, тем самым способствуя инклюзивности и разнообразию в цифровой рабочей силе.
Исследование будущих партнерств и сотрудничества
Впереди ключевые заинтересованные стороны, занятые в цифровой трансформации Бак-Гианга, исследуют потенциальные сотрудничества с международными организациями, гигантами сферы технологий и исследовательскими учреждениями для использования их экспертизы и ресурсов в продвижении обучающих программ. Стимулируя глобальные партнерства, провинция Бак-Гианг может использовать передовые практики, новейшие технологии и возможности обмена знаниями для ускорения своей цифровой трансформационной программы.
Для получения дополнительной информации о цифровой трансформации и развитии кадров посетите Официальный веб-сайт провинции Бак-Гианг.
[встроено]https://www.youtube.com/embed/9b69S-iPbRo[/встроено]
