教育における人工知能（AI）の台頭にもかかわらず、多くの言語学習者は引き続き教師やチューターとの個人的な関係を優先しています。 言語学習プラットフォームPreplyによる研究によると、AIだけに頼ることへの一般的な懸念を浮き彫りにし、言語習得に対する一般的な不安を示しています。
調査された人々のうち、73％が言語学習でAIを使用することに懸念を表明し、さまざまな年齢や性別を問わず、ほとんど変動がないことが示されました。興味深いことに、ブラジル人（83%）、ポーランド人（78%）が最も教師やチューターとの関係を重要視するとし、スペイン人（76%）、アメリカ人（69%）、イタリア人（59%）、そしてドイツ人（51%）が続きます。
彼らの恐れの根源は、学習プロセス中に生じる共通の話題、ユーモア、親密さなど、相互の話題などを特徴とする人間関係の潜在的な喪失です。この側面はテクノロジーやソフトウェアによって代替できないと見なされています。Preplyの言語および異文化スキルの専門家であるシルヴィア・ジョンソンは、言語学習の過程全体でのモチベーション、ガイダンス、仲間意識を提供する教師やチューターの重要性について述べています。
一方で、学習者はAIの利点を認識しており、教育費用の削減、学習の加速化、個別化された教材へのアクセスなどのメリットを挙げています。参加者のうち54％がAIが言語教育の不可欠な一部になると予想していますが、彼らは教師の存在を置き換えるのではなく補完すると想定しています。一方、異なる30％の人々は将来AIが教育の全てを引き受ける可能性があると予測しています。
実際に、言語チューターは逐次AIを利用しており、40か国からの英語チューターの52％が文法や語彙の演習を容易にするためにAIや自動化ツールを使用しています。ただし、欧州のチューターはそうしたリソースを採用する傾向が低く、41％の利用率が示されています。
ジョンソンは、AIと教育専門家の間の調和の取れた関係を提唱し、AIが賢明に使用されると教育の成果を最適化できると述べています。彼らの研究は、アメリカ、ドイツ、スペイン、イタリア、ポーランド、ブラジルの2503人の学生からの意見と、世界中の1035人の英語チューターのフィードバックをサンプリングしました。調査は2023年8月に実施されました。
重要な質問と回答
1. なぜ言語学習者はAIよりも教師との個人的な関係を好むのですか？
– 言語学習者は、個別の教師と学生の関係に付随する人間関係を重視しています。そうした関係は、AIによっては再現できない相互の話題、ユーモア、親密さを含んでいます。また、教師は、多くの学生にとって言語習得の過程全体で重要なモチベーション、ガイダンス、仲間意識を提供します。
2. 学習者はAIを言語教育に関連付ける利点をどのように認識していますか？
– 認識される利点は、教育費用の削減、学習の加速化、個別化された教材へのアクセスがあります。AIは効果的な学習を促進し、適応型学習技術を通じて知識の強化を支援できます。
3. 言語学習にAIを統合する上での主要な課題は何ですか？
– 主要な課題は、この技術が学習体験を損なわずに向上させることを確保することです。AIが言語学習に不可欠な人間要素を削減する可能性があります。さらに、教育者がこれらの技術を効果的に使用するために訓練される必要があり、新しい方法を採用するにあたって教育者と学習者の両方から抵抗があるかもしれません。
4. 教育におけるAIに関連付けられた論争点は何ですか？
– AIが人間教師を置き換える可能性に関する論争、職業の置き換えにつながることへの懸念があります。また、AIを活用するプラットフォームが最適に機能するためには、ユーザーのデータの大量収集が必要となるため、データプライバシーの懸念が続いています。
言語学習におけるAIの利点と欠点
利点：
– 費用対効果： AIは手頃なリソースを提供し、学習機会の供給をスケールすることで、教育全体のコストを削減できます。
– 個別化された学習： AIは教育コンテンツを個々の学習者のニーズに合わせて調整でき、異なる学習スタイルやペースに適応できます。
– 24時間・7日間対応： AIツールはいつでも利用でき、異なるスケジュールを持つユーザーや異なる時間帯に住んでいるユーザーに便利を提供できます。
欠点：
– 個人的対話の欠如： AIは学生と教師の間の共感的で励まし合う関係を完全に再現することができません。
– データプライバシーの懸念： AIの使用は、ユーザーのデータのセキュリティとプライバシーに関する疑問を提起します。
– テクノロジーへの依存の可能性： 学生がAIに過度に依存し過ぎる可能性があり、自己の批判的思考や問題解決能力を制限する可能性があります。
教育と言語学習におけるAIの役割に興味のある個人は、この分野に関与している組織のウェブサイトを訪れることでさらなる洞察を得ることができます。関連リンクには次のものが含まれるかもしれません：
– Preply
– 米国教育省
– 欧州委員会教育センター
– 教育向け人工知能イニシアチブ
URLの有効性は時とともに変わる可能性があるため、これらのウェブサイトの正当性とセキュリティを探求する前に、常に重要です。