Οκτώ σχολεία στο Περθ, τα μισά από τα οποία είναι δημόσια και τα άλλα μισά ιδιωτικά, έχουν συμμετάσχει σε μια καινοτόμο εκπαιδευτική πρωτοβουλία που χρηματοδοτείται κοινώς από τις κυβερνήσεις της πολιτείας και της ομοσπονδίας. Η πρωτοβουλία αποσκοπεί στο να εκμεταλλευτεί τη δύναμη της τεχνολογίας, και συγκεκριμένα της τεχνητής νοημοσύνης, για να επαναπροσδιορίσει τον τρόπο που οι εκπαιδευτικοί προετοιμάζονται για τα μαθήματα και διαχειρίζονται το φόρτο εργασίας τους.
Δημόσια σχολεία που συμμετέχουν, όπως το Σχολείο Δημοτικού Harrisdale, το Μεσαίο Σχολείο Joseph Banks, το Δημοτικό Σχολείο Lesmurdie και το Σχολείο Απομονωμένης και Απόστασης Εκπαίδευσης υιοθετούν αυτήν την πρωτοποριακή προσέγγιση. Στον ιδιωτικό τομέα, ιδρύματα όπως το Καθολικό Κολέγιο Emmanuel, το Καθολικό Κολέγιο Ursula Frayne, το Κολέγιο Carey Baptist και το Σχολείο St. James Anglican, συμμετέχουν επίσης σε αυτήν την εκπαιδευτική μεταστροφή.
Αντί να έχει στόχο να αντικαταστήσει τους εκπαιδευτικούς, το πρόγραμμα αποσκοπεί στην ανακούφιση των διοικητικών βαρών στους εκπαιδευτικούς, επιτρέποντάς τους να επικεντρωθούν περισσότερο στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες στην τάξη. Ο Υπουργός Εκπαίδευσης της Ομοσπονδίας, Jason Clare, τόνισε ότι ενώ η τεχνητή νοημοσύνη δεν μπορεί ποτέ να αντικαταστήσει τους εξαιρετικούς εκπαιδευτές, σίγουρα μπορεί να ενισχύσει τις δυνατότητές τους βελτιώνοντας τις διαδικασίες που μπορεί να καταναλώνουν πολύτιμο χρόνο διδασκαλίας.
Η πρωτοβουλία, που χρηματοδοτείται από το Ταμείο Μείωσης Φόρτου Εργασίας της Ομοσπονδιακής κυβέρνησης και από αντίστοιχες συνεισφορές της πολιτείας, αναπτύχθηκε με συνεργασία με την είσοδο εκπαιδευτικών, διευθυντών σχολείων, διοικητών και συνδικάτων. Αυτό το επιχειρηματικό έργο αποτελεί απόδειξη της δέσμευσης για τη δημιουργία ενός βέλτιστου εργασιακού περιβάλλοντος για τους εκπαιδευτές, έτσι ώστε να μπορούν να παρέχουν αποτελεσματικά εκπαιδευτικά προγράμματα υψηλής ποιότητας.
Με την υλοποίηση που ηγείται από το Τμήμα Εκπαίδευσης της Δυτικής Αυστραλίας σε συνεργασία με την Καθολική Εκπαίδευση Δυτικής Αυστραλίας, την Ένωση Ανεξάρτητων Σχολείων και την Αρχή Προγράμματος Μαθημάτων και Προτύπων, η πρωτοβουλία έχει την πρόθεση να ανοίξει τον δρόμο για μια νέα εποχή στην εκπαίδευση, όπου η τεχνολογία θα λειτουργεί ως πολύτιμος σύμμαχος στον αγώνα για ακαδημαϊκή αρτιότητα.
The source of the article is from the blog newyorkpostgazette.com