Ministeren og viceborgmesterne for Ministeriet for Information og Kommunikation, sammen med lederne for Tech Academy of Postal and Telecommunications Technology, har iværksat oprettelsen af Kunstig Intelligens Afdelingen. AI-afdelingen på akademiet har til formål at udmærke sig ved at personificere en adskilt filosofi. Under den strategiske vejledning fra Ministeriet, især Minister Nguyen Manh Hung, har PTT-akademiet besluttet at oprette en AI-afdeling for at optimere ressourcer til dette topmoderne studieområde.
Ved arrangementet understregede Minister Nguyen Manh Hung den afgørende betydning af AI og understregede behovet for løbende opdatering af AI-uddannelsesprogrammer for at harmonisere med internationale standarder. Derudover fremhævede han, at AI tjener menneskers trivsel og lykke og understregede gennemsigtighed, ansvarlighed, retfærdighed, respekt for etiske værdier og menneskerettigheder, beskyttelse af privatliv, sikkerhed, risikobaseret ledelse, ansvarlig innovation og internationalt samarbejde som grundlæggende principper, der styrer udviklingen af AI.
Med blikket rettet mod fremtiden har AI-afdelingen til formål at være den førende AI-uddannelsesenhed i nationen inden for både forskning og uddannelse inden for 2025-2035. Derudover vil den forbedre aktiviteterne i specialiserede AI-forskningslaboratorier for fremragende og internationalt standardiserede videnskabelige publikationer. Samarbejde med førende AI-forskningsgrupper globalt og udvikling af AI-produkter med større teknologivirksomheder er også på dagsordenen. Desuden er AI-programmet på akademiet tilpasset internationale standarder og fokuserer på maskinlæring og anvendt AI baseret på avancerede uddannelsesprogrammer fra anerkendte universiteter såsom Stanford og Carnegie Mellon.
Revolutionerer Kunstig Intelligens på Teknologiakademiet: Bevæger sig ud over det grundlæggende
I bestræbelsen på at fremme innovation og excellence inden for Kunstig Intelligens (AI) i uddannelse og forskning er Teknologiakademiet på vej ud på en transformerende rejse. Mens fundamentet er lagt med oprettelsen af AI-afdelingen, opstår der kritiske spørgsmål, når akademiet dykker dybere ned i dette topmoderne felt:
1. Hvordan vil AI-afdelingen udnytte fremvoksende teknologier for at holde sig foran kurven i et hurtigt udviklende AI-landskab?
– AI-afdelingen planlægger at samarbejde tæt med industriens ledere og internationale AI-forskningsgrupper for at integrere de nyeste fremskridt i deres læseplan og forskningsprojekter. Ved at fremme en kultur af kontinuerlig læring og tilpasning sigter akademiet mod at sikre, at dets studerende er rustet til at tackle fremtidens udfordringer.
2. Hvad er de vigtigste udfordringer, som AI-afdelingen står over for i sin mission om at blive en førende AI-uddannelsesenhed?
– En af de primære udfordringer ligger i at tiltrække og fastholde top AI-talenter, både blandt fakultetsmedlemmer og studerende. Derudover præsenterer sikringen af en balance mellem teoretisk viden og praktisk anvendelse en udfordring, der kræver innovative undervisningsmetoder og praktisk læringserfaring.
Fordelene ved AI-afdelingens initiativer inkluderer adgang til verdensklasse ressourcer og ekspertise, der baner vejen for banebrydende forskning og udvikling af AI-løsninger med realverdens påvirkning. Ved at harmonisere med internationale standarder og udnytte bedste praksis fra førende universiteter vil studerende modtage en omfattende uddannelse, der forbereder dem på succes i det globale AI-landskab.
Dog med disse fordele kommer visse ulemper og kontroverser. Kritikere kan sætte spørgsmålstegn ved de potentielle risici forbundet med AI-udvikling, såsom jobfordeling og etiske overvejelser om datasikkerhed og algoritme-bias. At opretholde balancen mellem trangen til teknologisk fremskridt og behovet for ansvarlig innovation vil være en nøgleudfordring for AI-afdelingen.
For dem, der er interesserede i at udforske yderligere indblik i udviklingen af AI og dens implikationer, giver følgende link til hoveddomænet for Teknologiakademiets hjemmeside adgang til yderligere ressourcer og information om akademiets AI-initiativer.
The source of the article is from the blog mendozaextremo.com.ar