I ein uvanleg rettssak frå Massachusetts, kjempar foreldre imot handlingane til skulen til sonen deira med tanke på ein låg leksekarakter som vart tilskriven bruken av kunstig intelligens. Eleven nytta ein AI chatbot til å hjelpe med å fullføre ein oppgåve, men fekk berre 65 av 100 for innsatsen sin. Som ei straff for påstått juks, senka Hingham Public Schools ikkje berre karakteren hans, men påla også lørdagsklasser.
Foreldra, Dale og Jennifer Harris, uttrykker stor misnøye med avgjerda til skulen, og hevdar at elevhandboka ikkje eksplisitt forbyr slik bruk av AI-verktøy. Dei argumenterer for at skulen har behandla sonen deira urettferdig og at eventuelle disiplinære tiltak har blitt anvendt inkonsekvent. I tillegg insisterer Harrisia på at denne karakteren har negative implikasjoner for søknadene hans til college, spesielt for prestisjetunge institusjonar som Stanford.
I søksmålet legg familien vekt på at skuleleiinga si oppførsel involverer trakassering og truslar, som dei meiner set sonen deira si utdanningsoppleving i fare. Søksmålet reiser også viktige spørsmål rundt bruken av AI i akademiske settinger og om det bør etablerast reguleringar for å styre denne praksisen. Samtidig oppretthaldar Hingham Public Schools at reglane deira inkluderer restriksjonar mot uautorisert teknologi, og hevder at bruken av AI bryt med standardane for akademisk integritet.
Forstå AI i utdanning: Tips, triks og fakta
I dagens teknologidrevne verda bringer integreringa av kunstig intelligens (AI) i utdanning både moglegheiter og utfordringar. Den aktuelle rettssaka som involverer Hingham Public Schools belyser kompleksiteten rundt bruken av AI i akademiske settinger. Her er nokre innsiktsfulle tips, livstriks og interessante fakta for å navigere krysninga mellom AI og utdanning.
1. Kjenn reglane: Før du nyttar nokon AI-verktøy for lekser eller oppgåver, konsulter elevhandboka eller snakk med lærarar. Forståing av skulesystemet sine regelverk er avgjerande for å unngå potensielle straffer med tanke på akademisk integritet.
2. Nyt AI som læremiddel: I staden for å stole heilt på AI, bruk det til å styrke forståinga di av eit emne. For eksempel kan ein AI chatbot gi forklaringar, tilby tilleggsressursar eller klargjere vanskelege konsept, noko som gjer studietimane dine meir produktive.
3. Utvikle kritisk tenking: Engasjer deg med innhaldet som blir generert av AI. Aksepter ikkje svar på ansiktet; analyser, faktasjekk, og bygg på desse ideane. Denne praksisen vil styrke dine kritiske tenkingsevner og djupe kunnskapen din.
4. Kommuniser med pedagogar: Dersom elevar planlegg å bruke AI i arbeidet sitt, kan det å diskutere dette med lærarane gi klarheit og rettleiing. Denne proaktive tilnærminga kan bidra til å justere elevane sine mål med skuleforventningane, og redusere sannsynligheita for misforståingar.
5. Halde deg informert om utdanningspolitikkar: Skular tilpassar seg kontinuerleg nye teknologiar, og politikkar rundt bruken av AI er i endring. Følg med på eventuelle endringar i reguleringar som gjeld akademisk integritet og teknologi i utdanning.
Interessant fakta: Bruken av AI i utdanning handlar ikkje berre om å fullføre oppgåver. AI kan også tilpasse læringsopplevingar, leggje til rette for språkopplæring, og gi tilbakemelding til studentar, noko som gjer utdanningsprosessen meir dynamisk og tilpasningsdyktig.
6. Vær open: Dersom du bruker AI-hjelp, vær open om det i oppgåvene dine. Å sitere AI som eit verktøy som er brukt i prosessen din kan fremje ærlighet og integritet, og byggje ein meir open akademisk kultur.
7. Utforsk AI-etikken: Forståing av dei etiske implikasjonane av å bruke AI i utdanning blir stadig viktigare. Engasjer deg i diskusjonar om konsekvensane av AI-hjelp for læringsutbytte og rettferd.
8. Dra nytte av nettressursar: Mange plattformer tilbyr verkstadar, artiklar og retningslinjer for ansvarleg bruk av AI i utdanning. Å utforske desse ressursane kan gi verdifulle innsikter og styrke akademiske taktikkar.
Å ta i bruk AI i utdanning på ein ansvarleg måte fremjar ein viktig dialog om læremetoder og akademisk integritet. Etter kvart som fleire elevar inkluderer denne teknologien i studiene sine, er det avgjerande å halde seg informert og tilpasse seg ei endrande framtid. For fleire innsikter relatert til utdanningsutvikling, besøk Edutopia.
The source of the article is from the blog motopaddock.nl