Massachusettsin perhe on mukana oikeusriidassa Hinghamin julkisten koulujen kanssa, väittäen, että heidän poikansa sai kohtuuttomia seuraamuksia tekoälyn käytöstä luokkatehtävässä. Tämä tapaus voi luoda ennakkotapauksen koulutuslaitoksille ympäri maata tekoälypolitiikan selkeyttämisessä.
Jennifer Harris, lukioikäisen pojan äiti, kertoi, että hänen poikansa yhdessä toisen oppilaan kanssa käytti tekoälyä kerätäkseen tutkimusmateriaaleja ja laatien luonnoksen projektille. On tärkeää huomata, että he eivät käyttäneet teknologiaa varsinaisen kirjallisen työn laatimiseen. Siitä huolimatta hänen poikansa kohtasi kurinpidollisia toimenpiteitä, joihin sisältyi pidätys ja erottaminen Kunnian Yhdistyksestä, koska häntä pidettiin sopimattomasta käytöksestä. Hänen on myös ilmoitettava tästä tapauksesta yliopistohakemuksissaan.
Harris nosti esiin merkittävän ongelman: tapahtumahetkellä koululla ei ollut selkeää ohjeistusta tekoälyn käytöstä. Koulun viranomaisten haastattelujen jälkeen poika sai rangaistuksen. Perheen asianajaja korosti, että kouluilla tulisi olla läpinäkyviä käytäntöjä tekoälyn suhteen väärinkäsitysten estämiseksi.
Koulutuksen asiantuntijat ovat huomauttaneet, että monet Yhdysvaltojen osavaltiot miettivät yhä kantaansa tekoälyyn luokkahuoneissa, mikä johtaa epäjohdonmukaisiin ohjeisiin sekä opiskelijoille että opettajille.
Harris perhe toivoo, että heidän oikeusjuttunsa kannustaa koulutuslaitoksia selkeyttämään kantaansa tekoälyn käytöstä, aivan kuten koulut käsittelivät aikanaan internetin integroimiseen koulutukseen liittyviä haasteita. Tämän tapauksen seurauksena Hinghamin julkiset koulut ovat jo tarkistaneet tekoälyn käyttöpolitiikkojaan, vaikka lisäoikeudenkäyntejä on vielä tulossa.
Viisaita Sanoja Tekoälyn Navigoimiseksi Koulutuksessa
Ottaen huomioon käynnissä olevan oikeusriidan Harris-perheen ja Hinghamin julkisten koulujen välillä, on olemassa useita arvokkaita vinkkejä ja elämänhakkerointeja opiskelijoille, vanhemmille ja opettajille, jotta varmistettaisiin myönteinen ja sääntöjen mukainen kokemus tekoälyn (AI) käytössä koulutusympäristöissä. Tässä on joitakin mielenkiintoisia faktoja ja neuvoja tekoälyn käytöstä kouluissa, jotka voivat olla hyödyllisiä.
1. Ymmärrä Koulusi Tekoälypolitiikka: Ennen kuin käytät tekoälytyökaluja tehtävissä, tarkista aina koulusi käytännöt. Monet koulutuslaitokset kehittävät ja tarkistavat parhaillaan ohjeitaan teknologian käytöstä, erityisesti tekoälyn käytöstä. Jos ohjeita ei ole, harkitse selkeiden sääntöjen laatimisen ehdottamista.
2. Käytä Tekoälyä Lisänä, Ei Korvikkeena: Vaikka tekoäly voi tarjota arvokkaita resursseja tutkimukseen ja ideointiin, on olennaista käyttää sitä oppimisen tukena. Rakenna projektisi sen avulla, mutta keskity omien ainutlaatuisten ideoiden ja kirjoittamisen kehittämiseen koulutuksen standardien täyttämiseksi.
3. Pidä Viestintä Avoimena: Jos et ole varma tekoälyn käytön hyväksyttävyydestä tehtävissäsi, älä epäröi kysyä opettajilta tai hallintohenkilökunnalta selvitystä. Avoin viestintä voi estää mahdollisia väärinkäsityksiä ja asettaa selkeät odotukset.
4. Tutustu Tekoälyn Eettisiin Näkökulmiin: Tekoälyn käytön eettisten seurausten ymmärtäminen on tärkeää. Opiskelijoiden tulisi olla tietoisia plagiointi ongelmista ja lähteiden oikeasta merkitsemisestä. Tämä luo vahvan perustan vastuulliselle käytölle koulutuksen ja uran edetessä.
5. Tee Yhteistyötä Kaveriesi Kanssa: Keskustelu tekoälystä ja teknologiasta luokkatovereiden kanssa voi tarjota uusia näkökulmia siihen, miten integroida nämä työkalut opintoihisi. Opintoryhmien muodostaminen voi johtaa keskusteluihin parhaista käytännöistä ja vastuullisesta käytöstä.
6. Pysy Tietoisena Oikeudellisista Kehityksistä: Seuraa kehittyvää oikeudellista kenttää, jossa käsitellään tekoälyä koulutuksessa. Lait ja säännökset voivat vaikuttaa siihen, miten koulut toteuttavat tekoälyohjeita ja -politiikkoja.
7. Tutki Verkkoresursseja: Useat alustat ja organisaatiot ovat omistautuneet kouluttamaan opiskelijoita teknologian vastuullisesta käytöstä. Verkkosivustot kuten Edutopia tarjoavat arvokasta tietoa ja resursseja oppijoille ja opettajille.
Kiinnostavia Faktoja Tekoälystä Koulutuksessa:
– Suuri osa K-12-kouluista toteuttaa tekoälypohjaisia työkaluja yksilöllisten oppimiskokemusten tarjoamiseksi, mikä osoittaa kasvavaa kiinnostusta teknologiaa kohtaan.
– Tekoälytyökalut voivat auttaa arvioinnissa, jolloin opettajilla on enemmän aikaa keskittyä opiskelijoiden sitoutumiseen ja vuorovaikutukseen.
– Tutkimukset viittaavat siihen, että tekoälypohjaisia oppimistyökaluja käyttävät opiskelijat menestyvät paremmin muistin ja ymmärryksen osalta.
Kun koulutuslaitokset navigoivat näitä monimutkaisia kysymyksiä, Harris-perheen tapaus voi rohkaista lisää kouluja ottamaan käyttöön selkeitä ja kattavia politiikkoja tekoälyn suhteen. Tekoälyn käytön ymmärtäminen ja sopeutuminen luokkahuoneissa voi raivata tietä innovatiivisille ja vastuullisille oppimisympäristöille, jotka hyödyntävät teknologiaa tehokkaasti.
Lisätietoja, vinkkejä ja tutkimuksia aiheesta löydät sivustolta Education Week, joka käsittelee teknologian ja koulutuksen yhteyttä.
The source of the article is from the blog be3.sk