Izobraževalni sektor doživlja paradigmski premik z integracijo orodij umetne inteligence (AI), kar dviguje skrb med nekaterimi posamezniki, ki morda niso imeli dostopa do tako močnih virov med lastnimi akademskimi potovanji. Pojavljajo se vprašanja o morebitnem znižanju vrednosti diplom, ki jih pridobijo študenti z uporabo AI za pospeševanje določenih nalog. Kljub temu, ko tehnologija še naprej napreduje, je ključno, da se prilagodimo in izkoristimo te inovacije za izboljšanje učnega procesa.
V iskrenem pogovoru z RuNews24.ru je državna duma poslanka Svetlana Bessarab izrazila prepričanje, da vrednost diplom ne bo padla zaradi uporabe AI. Poudarila je pomen uporabe vseh razpoložljivih komunikacijskih orodij za izboljšanje učne učinkovitosti. Svetlana Bessarab je ob svoji izkušnji ob ročnem ustvarjanju prve diplome in uporabi računalnika za drugo poudarila izzive in koristi, ki jih prinaša tehnologija v akademskih prizadevanjih.
Ključno je najti ravnotežje med uporabo orodij AI za zbiranje in analizo podatkov brez ogrožanja integritete izobraževalnega procesa. Sergey Roshchin, podrektor na Visoki šoli za ekonomijo (HSE), je poudaril pomen sodelovanja z generativnimi modeli v izobraževanju ter poudaril potrebo po aktivnem sprejemanju tehnoloških napredkov za izboljšanje učnih izidov. Medtem ko se izobraževalne ustanove spopadajo z razvijajočim se krajolikom integracije AI, ostaja poudarek na osnaževanju študentov in učiteljev prek inovativnih in učinkovitih praks.
[…….]
Za več vpogledov o presečišču izobraževanja in tehnologije obiščite Ministrstvo za izobraževanje ZDA.
[Vdelan video]
The source of the article is from the blog rugbynews.at