Mokytojų rengimo transformacija skaitmeniniame amžiuje

Kuo šiuo metu vykusiame moksliniame seminare, vykusiame Hanojaus nacionaliniame išsilavinimo universitete 2 Phuc Yen, Vinh Phuc, buvo sutelktas dėmesys į mokytojų rengimo per redefinavimą, atsižvelgiant į skaitmeninę technologiją ir dirbtinį intelektą (AI). Šį renginį organizavo Centrinė propaganda departamento ir universitetas, ir jame dalyvavo žymūs žmonės iš įvairių švietimo sektorių.

Signifikantūs diskusijos pabrėžė greitą švietimo evoliuciją per skaitmenines priemones ir AI, kurios tampa esminėmis šiuolaikiniam mokymuisi. Po Lê Huy Nam vadovavimo, seminaras paruošė dirvą gilesnėms diskusijoms apie technologijų potencialą, formuojant švietimo ateitį.

Nam pabrėžė mokymo sistemų pritaikymo svarbą, siekiant susidoroti su ketvirtosios pramoninės revoliucijos iššūkiais, kuri atnešė AI kaip transformacinę jėgą nuo pat jos pradžios pagrindinėse diskusijose per pastaruosius metus.

Buvo pabrėžta būtinybė vykdyti išsamius reformavimo procesus, atsirandant iš Politinio biuro nurodymo efektyviai gerinti švietimo praktikas. Tai apėmė ne tik technologijos integravimą į klases, bet ir asmeniško ir kūrybingos mokymosi aplinkos skatinimą.

Šios iniciatyvos širdyje yra įsipareigojimas gerinti mokytojų rengimą kaip svarbų nacionalinės plėtros pagrindą, siekiant paruošti mokytojus ne tik valdyti naujas technologijas, bet ir įkvėpti mokinius skaitmeniniu varomame kraštovaizdyje. Kadangi universitetas per beveik 60 metų tapo gerbiamu mokytojų rengimo institutu, jo vaidmuo tampa vis svarbesnis šiame naujame švietimo paradigme.

Skaitmeninės transformacijos priėmimas švietime: Patarimai, gyvenimo gudrybės ir įdomūs faktai

Atsižvelgiant į neseniai diskusijas apie mokytojų rengimo per redefinavimą seminare Phuc Yen, aišku, kad skaitmeninė technologija ir dirbtinis intelektas (AI) nėra tik tendencijos; jos formuoja visą švietimo kraštovaizdį. Štai keletas praktinių patarimų ir įdomių faktų, kad padėtų mokytojams ir mokiniams naviguoti šioje įdomioje transformacijoje.

1. Pasinaudokite internetinėmis mokymosi platformomis
Interneto platformos, tokios kaip Coursera, Udemy ir Khan Academy, siūlo daugybę kursų, kurie gali papildyti tradicinius mokymo metodus. Mokytojai gali sudaryti konkrečių kursų, kurie atitinka jų mokymo programą, rinkinį, suteikdami mokiniams prieigą prie plataus žinių spektro už mokymo knygų ribų. Be to, mokytojai gali pasinaudoti profesinio tobulėjimo kursais, kurie orientuoti į technologijos integravimą į jų mokymą.

2. Integruoti žaidiminimą
Žaidiminimas gali padidinti mokinių įsitraukimą ir motyvaciją. Paversdami pamokas žaidimais, mokytojai gali sukurti smagią ir interaktyvią mokymosi aplinką. Pavyzdžiui, naudojant tokias platformas kaip Kahoot arba Quizizz, mokytojai gali kurti viktorinas, kuriose mokiniai dalyvauja naudodami savo įrenginius, taip padarydami mokymąsi konkurencingu, bet kartu maloniu.

3. Naudokitės AI įrankiais
AI įrankiai gali padėti personalizuoti mokymosi patirtis. Pavyzdžiui, tokios platformos kaip Edmodo ir DreamBox naudoja AI, kad pritaikytų pamokas pagal vartotojo tempą ir mokymosi stilių. Ši personalizacija leidžia geriau užtikrinti įsitraukimą ir supratimą, atsižvelgiant į kiekvieno mokinio individualius poreikius.

4. Skatinkite bendradarbiavimą
Augant skaitmeninėms priemonėms, bendradarbiavimas tapo labiau prieinamas. Naudokite tokius įrankius kaip Google Workspace arba Microsoft Teams projektų užduotims, kurios skatina komandinį darbą, net jei mokiniai mokosi nuotoliniu būdu. Tai ne tik skatina bendradarbiavimą, bet ir padeda mokiniams išsiugdyti būtinas minkštąsias kompetencijas.

5. Sekite technologijų tendencijas
Kadangi skaitmeninė technologija sparčiai tobulėja, svarbu, kad mokytojai būtų informuoti apie naujausius įrankius ir metodus. Reguliariai dalyvauti seminaruose arba internetiniuose seminaruose, kaip tas, kuris vyko Hanojuje, gali padėti sužinoti, kaip geriausiai įgyvendinti šias technologijas klasėje.

Įdomus faktas:
Ar žinote, kad tyrimai rodo, jog mokiniai išlaiko 90 % to, ką išmoko, kai moko kitus? Tai pabrėžia bendradarbiavimo projektų svarbą švietimo aplinkose. Kai mokiniai dalijasi žiniomis, jie stiprina savo supratimą ir prisideda prie turtingesnės mokymosi aplinkos.

6. Skatinkite skaitmeninį raštingumą
Kadangi technologija tampa neatsiejama švietimo dalimi, skaitmeninio raštingumo mokymas yra esminis. Aprūpinkite mokinius įgūdžiais, kad kritiškai vertintų internetinius šaltinius, valdytų skaitmeninius ryšius ir saugotų savo privatumą internete. Tai suteikia jiems galimybę efektyviai ir atsakingai naršyti skaitmeniniame pasaulyje.

Apibendrinant, kai švietimas toliau vystosi per skaitmeninę technologiją ir AI, mokytojų vaidmuo vis labiau tampa esminiu. Priimdami šiuos pokyčius ir pasinaudodami šiais patarimais, mokytojai gali skatinti inovatyvesnę ir efektyvesnę mokymosi aplinką, atitinkančią šiandienos mokinių poreikius.

Dėl išteklių ir geriausios praktikos švietime apsilankykite Edutopia.

The source of the article is from the blog procarsrl.com.ar

Web Story

Privacy policy
Contact