Σε μια ασυνήθιστη νομική υπόθεση από τη Μασαχουσέτη, γονείς αμφισβητούν τις ενέργειες του σχολείου του γιου τους σχετικά με μια χαμηλή βαθμολογία στις εργασίες που αποδόθηκε στη χρήση τεχνητής νοημοσύνης. Ο μαθητής χρησιμοποίησε ένα chatbot AI για να βοηθηθεί στην ολοκλήρωση μιας εργασίας, αλλά έλαβε μόλις 65 από το 100 για τις προσπάθειές του. Ως ποινή για υποτιθέμενη απάτη, τα Δημόσια Σχολεία Hingham όχι μόνο μείωσαν τη βαθμολογία του αλλά και υποχρέωσαν τον μαθητή να παρακολουθήσει μαθήματα το Σάββατο.
Οι γονείς, ο Dale και η Jennifer Harris, εκφράζουν μεγάλη δυσαρέσκεια με την απόφαση του σχολείου, υποστηρίζοντας ότι το εγχειρίδιο του μαθητή δεν απαγορεύει ρητά τη χρήση τέτοιων εργαλείων AI. Υποστηρίζουν ότι το σχολείο έχει μεταχειριστεί άδικα τον γιο τους και ότι οποιοιδήποτε πειθαρχικοί κανόνες έχουν εφαρμοστεί με ασυνέπεια. Επιπλέον, οι Harris επιμένουν ότι αυτή η βαθμολογία έχει επιβλαβείς επιπτώσεις για τις αιτήσεις του γιου τους σε πανεπιστήμια, ιδιαίτερα σε prestigius ιδρύματα όπως το Stanford.
Στη μηνυτήρια αναφορά τους, η οικογένεια τονίζει ότι η συμπεριφορά του σχολείου περιλαμβάνει εκφοβισμό και απειλές, οι οποίες πιστεύουν ότι θέτουν σε κίνδυνο την εκπαιδευτική εμπειρία του γιου τους. Επιπλέον, η αγωγή εγείρει σημαντικά ερωτήματα σχετικά με τη χρήση της AI σε ακαδημαϊκά πλαίσια και εάν θα πρέπει να καθιερωθούν κανονισμοί για να διακυβερνήσουν αυτή την πρακτική. Εν τω μεταξύ, τα Δημόσια Σχολεία Hingham διατηρούν ότι οι πολιτικές τους περιλαμβάνουν περιορισμούς κατά της μη εξουσιοδοτημένης τεχνολογίας, υποστηρίζοντας ότι η χρήση AI παραβιάζει τα πρότυπα ακαδημαϊκής ακεραιότητας.
Κατανόηση της AI στην Εκπαίδευση: Συμβουλές, Τεχνάσματα και Γεγονότα
Στον σημερινό τεχνολογικά προηγμένο κόσμο, η ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης (AI) στην εκπαίδευση προσφέρει τόσο ευκαιρίες όσο και προκλήσεις. Η πρόσφατη νομική διαμάχη που περιλαμβάνει τα Δημόσια Σχολεία Hingham υπογραμμίζει τις πολυπλοκότητες που περιβάλλουν τη χρήση της AI σε ακαδημαϊκά περιβάλλοντα. Ακολουθούν ορισμένες χρήσιμες συμβουλές, τεχνάσματα και ενδιαφέροντα γεγονότα για να πλοηγηθείτε στη διασταύρωση της AI και της εκπαίδευσης.
1. Γνωρίστε τους κανόνες: Πριν χρησιμοποιήσετε οποιαδήποτε εργαλεία AI για εργασίες ή αναθέσεις, συμβουλευτείτε το εγχειρίδιο του μαθητή ή μιλήστε με τους δασκάλους. Η κατανόηση της πολιτικής του σχολείου είναι κρίσιμη για να αποφευχθούν τυχόν ποινές σχετικά με την ακαδημαϊκή ακεραιότητα.
2. Χρησιμοποιήστε την AI ως βοήθημα μάθησης: Αντί να βασίζεστε εξ ολοκλήρου σε AI, χρησιμοποιήστε την για να ενισχύσετε την κατανόησή σας για ένα θέμα. Για παράδειγμα, ένα chatbot AI μπορεί να παρέχει εξηγήσεις, να προσφέρει επιπλέον πόρους ή να διευκρινίσει δύσκολες έννοιες, κάνοντάς σας τις μελέτες πιο παραγωγικές.
3. Αναπτύξτε κριτικές σκέψεις: Εμπλεκόμενοι με το περιεχόμενο που παράγεται από την AI. Μη δέχεστε απαντήσεις ως έχουν; Αναλύστε, ελέγξτε τα γεγονότα και επεκτείνετε αυτές τις ιδέες. Αυτός ο τρόπος θα ενδυναμώσει τις κριτικές σας σκέψεις και θα εμβαθύνει τις γνώσεις σας.
4. Επικοινωνήστε με τους εκπαιδευτικούς: Εάν οι μαθητές σκοπεύουν να χρησιμοποιήσουν την AI στο έργο τους, η συζήτηση πρώτα με τους δασκάλους μπορεί να προσφέρει σαφήνεια και καθοδήγηση. Αυτή η προληπτική προσέγγιση μπορεί να βοηθήσει στην ευθυγράμμιση των στόχων των μαθητών με τις προσδοκίες του σχολείου, μειώνοντας την πιθανότητα παρανοήσεων.
5. Μείνετε ενημερωμένοι σχετικά με τις εκπαιδευτικές πολιτικές: Τα σχολεία προσαρμόζονται συνεχώς σε νέες τεχνολογίες, και οι πολιτικές γύρω από τη χρήση της AI εξελίσσονται. Παρακολουθήστε οποιεσδήποτε αλλαγές στις ρυθμίσεις που αφορούν την ακαδημαϊκή ακεραιότητα και τη χρήση τεχνολογίας στην εκπαίδευση.
Ενδιαφέρον Γεγονός: Η χρήση της AI στην εκπαίδευση δεν αφορά μόνο την ολοκλήρωση εργασιών. Η AI μπορεί επίσης να εξατομικεύσει τις μαθησιακές εμπειρίες, να διευκολύνει την εκμάθηση γλωσσών και να προσφέρει ανατροφοδότηση στους μαθητές, κάνοντάς την διαδικασία εκπαίδευσης πιο δυναμική και προσαρμοστική.
6. Να είστε διαφανείς: Εάν χρησιμοποιήσετε βοήθεια από την AI, να είστε διαφανείς σχετικά με αυτό στις εργασίες σας. Η αναφορά της AI ως εργαλείου που χρησιμοποιήθηκε στη διαδικασία σας μπορεί να προάγει την ειλικρίνεια και την ακεραιότητα, δημιουργώντας ένα πιο ανοιχτό ακαδημαϊκό περιβάλλον.
7. Εξερευνήστε την ηθική της AI: Η κατανόηση των ηθικών επιπτώσεων της χρήσης της AI στην εκπαίδευση καθίσταται ολοένα και πιο σημαντική. Συμμετάσχετε σε συζητήσεις σχετικά με τις επιπτώσεις της βοήθειας από την AI στα μαθησιακά αποτελέσματα και τη δικαιοσύνη.
8. Εκμεταλλευτείτε τις διαδικτυακές πηγές: Πολλές πλατφόρμες προσφέρουν εργαστήρια, άρθρα και οδηγούς για τη χρήση της AI υπεύθυνα στην εκπαίδευση. Η εξερεύνηση αυτών των πόρων μπορεί να παρέχει πολύτιμες πληροφορίες και να ενισχύσει τις ακαδημαϊκές σας τακτικές.
Η υπεύθυνη αποδοχή της AI στην εκπαίδευση προκαλεί έναν σημαντικό διάλογο σχετικά με τη φύση της μάθησης και την ακαδημαϊκή ακεραιότητα. Καθώς όλο και περισσότεροι μαθητές ενσωματώνουν αυτή την τεχνολογία στις σπουδές τους, είναι απαραίτητο να παραμένουν ενημερωμένοι και να προσαρμόζονται σε μεταβαλλόμενα τοπία. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικές με την εκπαιδευτική ανάπτυξη, επισκεφθείτε το Edutopia.
The source of the article is from the blog elperiodicodearanjuez.es