La inteligencia artificial (IA) está transformando diversos sectores, incluyendo el ámbito educativo. El Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte (DPI) ha presentado recientemente un manual que destaca la aplicación de la inteligencia artificial generativa en las escuelas públicas.
La inteligencia artificial, según Merriam-Webster, se refiere a la capacidad de los sistemas informáticos o algoritmos para replicar el comportamiento inteligente humano. Con los avances significativos en la IA generativa, los educadores buscan formas de incorporarla en todos los aspectos de la educación, especialmente para ayudar a los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje. En Carolina del Norte, los estudiantes con diferencias de aprendizaje están bajo la Oficina de Niños Excepcionales.
Stephen Byrd, profesor asociado de educación en la Universidad de Elon, subraya la importancia de brindar acceso a la tecnología y la IA a todos los estudiantes, incluidos aquellos con discapacidades. A pesar de la controversia que rodea a la tecnología y la IA, Byrd sostiene que representan una oportunidad para nivelar el campo de juego.
Una aplicación destacada de la IA en la educación es la creación de Planes de Educación Individualizados (IEP). Julian Dean, maestra de recursos para niños excepcionales y directora del departamento de niños excepcionales en la Escuela Secundaria East Chapel Hill, ha utilizado la IA para redactar objetivos para los IEP. Al ingresar el nivel de grado del estudiante, la diferencia de aprendizaje y el objetivo requerido, Dean recibe una variedad de objetivos medibles para considerar. Aunque enfatiza la necesidad de modificar las sugerencias y adaptarlas al estudiante individual, Dean valora la IA como una herramienta útil cuando se experimenta un bloqueo creativo.
La IA también puede ayudar a los padres a abogar por sus hijos. Cuando los padres reciben extensos documentos de las escuelas, incluidos los IEP, la IA puede ayudar a resumir el texto de manera eficiente. Además, los padres pueden aprovechar la IA para redactar cartas a la escuela de sus hijos, especialmente al solicitar adaptaciones. Faith Moseley, gerente de servicios de apoyo familiar para la Alianza de Albemarle para Niños y Familias, cree que el uso de la IA demuestra el compromiso de los padres con la educación de sus hijos y los familiariza con sus derechos.
OpenAI ha publicado recomendaciones sobre cómo los profesores pueden usar ChatGPT, un modelo de lenguaje de IA, para generar planes de lecciones, estímulos para lecciones e incluso facilitar ejercicios de simulación para profesores en formación. Matthew Moreland, consejero escolar en la Escuela Secundaria Exploris, involucra a los estudiantes utilizando ChatGPT para crear historias basadas en sus emociones o intereses.
Al abrazar la IA en la educación, es esencial que los maestros, administradores y estudiantes utilicen la tecnología de manera responsable. El aprendizaje continuo y la lectura sobre diferentes herramientas tecnológicas y su implementación en las escuelas son cruciales. Al mantenerse informados y observar cómo otras instituciones educativas navegan por la integración de la IA, los educadores pueden tomar decisiones informadas para sus aulas.
Para obtener más información sobre la utilización adecuada de la inteligencia artificial en Carolina del Norte, visita [enlace de origen].
FAQ:
¿Qué es la inteligencia artificial?
La inteligencia artificial se refiere a la capacidad de los sistemas informáticos o algoritmos para replicar el comportamiento inteligente humano.
¿Cómo se está incorporando la IA en la educación?
La IA se está integrando en la educación de diversas maneras, como ayudar en la creación de Planes de Educación Individualizados, resumir documentos complejos, generar planes de lecciones y facilitar ejercicios de simulación.
¿Cómo pueden beneficiarse los padres de la IA en la educación?
Los padres pueden utilizar la IA para resumir extensos documentos escolares y redactar cartas bien estructuradas para abogar por las necesidades de sus hijos.
¿Cuáles son las responsabilidades al usar la IA en el aula?
Los maestros, administradores y estudiantes deben utilizar la tecnología de manera responsable y familiarizarse con su aplicación en la educación. El aprendizaje constante, mantenerse informado y observar las mejores prácticas en otras escuelas son esenciales.
Fuentes:
– Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte – [enlace de origen]
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