Umetna inteligenca (UI) hitro postaja pomemben element v različnih sektorjih, vključno z vladnimi, poslovnimi in predvsem šolskimi ustanovami. Oddelek za javno izobraževanje Severne Karoline (DPI) je nedavno predstavil priročnik, ki opisuje uporabo generativne UI v javnih šolah.
Po Merriam-Websterju umetna inteligenca pomeni zmožnost računalniških sistemov ali algoritmov, da posnemajo inteligentno človeško vedenje. S pomembnimi napredki v generativni UI pedagogi iščejo načine, kako jo vključiti v vse vidike izobraževanja, še posebej pri pomoči učencem z učnimi težavami. V Severni Karolini se učenci z učnimi težavami uvrščajo v Pisarno za izjemne otroke.
Stephen Byrd, docent pedagogike na Univerzi Elon, poudarja pomembnost zagotavljanja dostopa do tehnologije in UI vsem učencem, tudi tistim z ovirami. Byrd priznava morebitne polemike okoli tehnologije in UI, vendar vztraja, da predstavlja priložnost za izravnavo igrišča.
Eden izmed opaznih primerov uporabe UI v izobraževanju je pri pripravi individualnih izobraževalnih načrtov (IIN). Julian Dean, učiteljica virov za izjemne otroke in predsednica oddelka za izjemne otroke na srednji šoli East Chapel Hill, je uporabila UI za sestavo ciljev IIN. Z vnosom učenčevega razreda, učne težave in zahtevanega cilja, Dean prejme niz merljivih ciljev za razmislek. Čeprav poudarja potrebo po prilagoditvi predlogov in prilagoditvi posameznemu učencu, Dean cenijo UI kot uporabno orodje pri premagovanju pisateljske blokade.
UI lahko tudi pomaga staršem, da se zavzemajo za svoje otroke. Ko starši prejmejo obsežne dokumente iz šol, vključno z IIN, jim lahko UI pomaga učinkovito povzeti besedilo. Poleg tega lahko starši izkoristijo UI za oblikovanje pisem šoli svojega otroka, še posebej pri zahtevanju prilagoditev. Faith Moseley, vodja storitev za družine v zavezništvu Albemarle za otroke in družine, verjame, da uporaba UI prikazuje zavezanost staršev k izobraževanju njihovih otrok in jih seznani s svojimi pravicami.
OpenAI je objavil priporočila, kako lahko učitelji uporabljajo ChatGPT, jezikovni model na bazi UI, za ustvarjanje načrtov učnih ur, spodbud za učne ure in celo za olajšanje vaj za vloge za študente učitelje. Matthew Moreland, šolski svetovalec na srednji šoli Exploris, učence angažira z uporabo ChatGPT za ustvarjanje zgodb glede na njihova čustva ali interese.
Pri sprejemanju UI v izobraževanje je pomembno, da učitelji, administratorji in učenci odgovorno uporabljajo tehnologijo. Nenehno učenje in branje o različnih tehnoloških orodjih ter njihova implementacija v šolah je ključnega pomena. Z obveščanjem in opazovanjem, kako druge izobraževalne ustanove vključujejo UI, lahko pedagogi sprejemajo informirane odločitve za svoje učilnice.
Če želite več informacij o primerni uporabi umetne inteligence v Severni Karolini, obiščite [povezava na vir].
Pogosta vprašanja:
- Kaj je umetna inteligenca?
Umetna inteligenca se nanaša na sposobnost računalniških sistemov ali algoritmov, da posnemajo inteligentno človeško vedenje. - Kako se UI vključuje v izobraževanje?
UI se integrira v izobraževanje na različne načine, kot so pomoč pri ustvarjanju individualnih izobraževalnih načrtov, povzemanje kompleksnih dokumentov, oblikovanje načrtov učnih ur in olajšanje vaj za vloge. - Kako lahko starši imajo korist od UI v izobraževanju?
Starši lahko uporabijo UI za povzemanje obsežnih šolskih dokumentov in za oblikovanje dobro strukturiranih pisem za zagovarjanje potreb svojega otroka. - Kakšne so odgovornosti pri uporabi UI v učilnici?
Učitelji, administratorji in učenci morajo uporabljati tehnologijo odgovorno ter se seznaniti z njeno uporabo v izobraževanju. Nenehno učenje, obveščenost in opazovanje najboljših praks v drugih šolah so bistveni.
The source of the article is from the blog newyorkpostgazette.com